Tomando en cuenta que el ser humano es susceptible al ser educado tempranamente, el docente en Educación Preescolar debe ofrecer su máxima contribución a la formación de los niños dentro de la etapa en desarrollo en la primera Infancia. El docente debe ser capaz de guiar y ayudar al niño y la niña a construir y manifestar en forma integral y armoniosa su individualidad y ajustarse a los valores de la sociedad.

Con el propósito de formar un educador comprometido y capaz de contribuir a la formación integral de los niños, el plan de estudios se enfoca 100% en educación, y se basa en tres grandes áreas que son: educación general básica, fundamentos-principios-métodos de las técnicas pedagógicas, y la realización de prácticas docentes dirigidas.

El énfasis práctico del plan de estudios permite que el estudiante aplique en sus actividades docentes los conocimientos y técnicas pedagógicas aprendidas a lo largo de la carrera, tanto en el marco del plantel educativo como en el desarrollo autónomo de la educación.

Además, se apoya en programas bilingües complementarios para formar educadores capaces de enfrentar las demandas del mercado laboral actual, y  brinda la posibilidad de optar por una doble titulación.